研字〔2017〕81号

各研究生培养单位：

为更好地执行2017版研究生培养方案的规定和要求，进一步做好研究生课程教学工作，确保研究生教学质量，学校决定制订研究生课程教学大纲。现将具体事宜通知如下：

一、制订范围

本次制订研究生课程教学大纲（以下简称大纲）的范围为列入全日制及非全日制研究生培养方案中的全部课程。我校2017版研究生培养方案请登陆研究生院网站查阅（以此次发布的版本为准，已经下载过的，请重新下载）。

二、制订原则

1、大纲应符合培养方案的要求，体现本学科人才培养目标的特点，明确本课程在整个课程体系中的地位和作用，要注意各课程内容的衔接，有效地进行课程整合，避免彼此间的内容重复，达到课程体系的整体优化。

2、结合研究生教学改革和学科（专业）发展的新形势，将素质教育、创新创业教育的理念融入人才培养之中，增加新的课程内容及教学方法,努力体现大纲的前瞻性、指导性和应用性原则。

3、教学内容应有一定的深度和广度，应在较高层次上讲授本课程的基本理论、最新进展和学科发展前沿，避免与本科阶段的内容重复。学术学位研究生的教学应着力培养学生的研究能力、创新能力和创业能力。专业学位研究生教学应更加注重学以致用，要加强理论性与应用性的有机结合，突出案例分析和实践研究，重点培养研究生实践应用能力和提高专业素养及就业创业能力。

4、课程应选用适当的教材和教学参考书。教学用书要优先选用“面向21世纪课程教材”和国家教育部推荐的“研究生教学用书”，可以根据课程教学的需要自编教学参考书。

三、制订要求

1、组织要求

（1）高度重视大纲的制订工作。课程教学是研究生培养的重要环节，教学大纲是实施课程教学的基本文件，是进行课堂教学质量评价和教学管理的主要依据，对保证研究生教学质量具有重要的作用。各相关学院应从提高研究生培养质量的高度，重视教学大纲的制订工作。

（2）加强组织领导，确保大纲制订工作落实到位。各学院应成立教学大纲编制和审核工作组，负责大纲制订的全面工作。做到分工到人，责任到人，保证大纲编写的严肃性、准确性。大纲执笔人和审订人对大纲的内容和文字负责，各学院研究生工作负责人对大纲的制订质量负责。

2、程序

本次大纲的制订和审核工作程序如下：

（1）课程主讲教师撰写大纲；（2）大纲审订人校对；（3）学院审核、汇编；（4）上报学校文稿。

3、撰写要求

（1）大纲内容包括：课程基本信息、课程简介、教学目的与要求、授课要点、参考文献等（详见附件2）。

（2）大纲由主讲教师撰写。多位教师共同讲授一门课程的需集体研究后撰写。

（3）撰写过程中要注意借鉴兄弟院校相关研究生课程教学经验，并充分征求有关教师的意见。

（4）大纲需文字清楚，意义明确，术语规范，阐释准确。

（5）各学院可采用教师评议、网上互审及交叉审稿等形式，严把大纲规范和质量关。如有必要，各学院可聘请外单位专家对本学院撰写的大纲进行审核。

（6）大纲排版和格式需按附件2要求进行。

四、时间安排

1、11月16日前，各学院布置大纲制订工作，并填报《研究生课程教学大纲编写工作安排表》（附件1）。

2、11月16日-11月24日，课程主讲教师撰写大纲，大纲审订人校对、审核。

3、11月27日-11月30日，学院审核、汇编大纲电子文本并报学校。

4、大纲制订工作提前完成的，可先行报送。

五、材料报送

1、《研究生课程教学大纲编写工作安排表》书面及电子文本各1份。

2、大纲电子文本word版和pdf版各一份。文档命名样式：2017年xx学院研究生课程教学大纲。

以上材料的电子文本统一由研究生工作秘书通过qq传送。

研字〔2017〕81号附件

联系人，魏老师；联系方式：电话，6672814。

附件：1、研究生课程教学大纲编写工作安排表

2-1、研究生课程教学大纲模板

2-2、研究生课程教学大纲汇编参考模板

3、各类型研究生培养方案（请登录研究生院网站查阅）

研究生院

2017年11月15日